일반 및 비 연장 된 문장 - 예 및 규칙 (5 학년, 러시아어)

일반 및 비 연장 된 문장

러시아어의 구문 시스템은 매우 복잡합니다. 그것의 모든 간단한 제안은 공통적이고 비 이익으로 나뉘어져 있습니다. 이 주제는 5 학년 때 러시아어의 공과에서 공부하고 이해하는 것이 매우 중요합니다.

일반 및 비 연장 된 문장 : 그것이 의미하는 것

이러한 구문 단위의 분류는 간단한 원칙을 기반으로합니다. 제안서에 2 차 구성원이 있습니다. 그래서, 비 연장 된 제안은 주제, 즉 기초가되는 것만으로 인한 것입니다. "나 간다." - 주요 구성원만이있는 경우가없는 공급이없는 공급의 가장 쉬운 예입니다.

제안이 주 회원 중 한 명으로 구성되면, 그것은 중요하지 않거나 길들이기가 중요하지 않으며, 비가 오는 범주에도 적용됩니다. 찡그린. 즉, 부동산 부품이없는 부품을 제공합니다.

일반적인 제안에 관해서는, 문장의 주요 구성원 이외에 2 차 (즉, 덧셈, 정의 및 상황)이있는 것들이다.

예 : 숲에서는 폭우가있었습니다.

공통 제안을 제출하지 않은 것과 구별하는 방법은 무엇입니까?

모든 것이 아주 간단합니다. 우선, 제안서에서 문법적 기초를 찾아야 할 필요가 있습니다. 그것은 대상이 될 수 있으며, 마른 사람과 어쩌면 주요 회원 중 하나 일 수도 있습니다. 제안서에서 밑줄을 밑돌은 후에는 다른 중요한 단어가 없으면 (전치사, 노동 조합 및 상품은 고려되지 않음) 확실히 교착하지 않습니다. 기초로부터 질문을 할 수있는 다른 중요한 단어가있는 경우 고려 된 구문 단위는 공통 제안의 범주와 관련이 있습니다.

가장 쉬운 방법은 공통적이고 일정없는 제안의 예에 있습니다.

그래서, 구문 단위에서 "숲이 불타는" 대상이 있습니다 "숲" 멀리 이끌었다 "불타는" ...에 다른 단어는 아니며 장기간의 문장임을 의미합니다.

그러나 또 다른 예 : "봄 숲은 냄새로 가득 차있었습니다." 그것이 올릴 수 있습니다, 당신은 기초를 제외하고 할 수 있습니다 "숲이 채워진" 정지 정의를 탐지합니다 "봄" 보충제 "냄새" ...에 보조 범주와 관련된 문장의 이러한 문장의 존재는 구문 단위가 공통적이라는 것을 나타냅니다.

문법적 기초를 제외하고는 문장에서, 도입 단어 나 구가 있으며, 여전히 관련되어 있지 않습니다. 이 간단한 규칙은 소개 단어 (및 문구)가 문장의 구성원이 아니므로 해부 할 수 없다는 사실을 기반으로합니다.

제안서는 완전히 동일한 문법적으로 가질 수 있지만, 보조 부재의 존재 또는 부재는 즉시 다른 범주로 확산됩니다.

우리는 무엇을 알았습니까?

러시아어에는 2 차 회원이 있는지 여부에 따라 제안서의 분류가 있습니다. 유사한 것은 문법적 기초 만있게 만드는 것으로 부름받습니다 (그리고 그것은 두 명의 주요 회원과 하나만 모두로 구성 될 수 있습니다). 공통점은 그들과 달리 또한 2 차 회원이 포함됩니다. 이는 추가, 즉, 상황 및 정의 또는 일부만 있습니다. 단일 유지 보수 제안 (단 하나의 주요 부재 만 문법적 프레임 워크에 포함 된 것)은 주요 또는 서로 관련된 2 차 구성원이있는 경우 일반적 일 수 있습니다. 문법적 기반과 소개 단어를 제공하지만 미성년자가없는 단어는 예비를 제공합니다.

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  • vika yanikyev.

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기사 평가

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공통 및 비 연장 된 제안은 2 차 부재의 존재 또는 부재가 다릅니다. 우리는 러시아어로 공통적이고 제안되지 않은 제안을 배우고 예를 제공합니다.

문장의 구문 분석은 외관을 나타냅니다.

  • 억양 (서사, 심문, 동기 부여);
  • 감정적 인 색 (느낌표 또는 비보적 인)에 따라;
  • 주요 회원 (단일 유지 보수 또는 꼬인)의 존재에 따라;
  • 2 차 문장의 존재 또는 부재에 따라.

제안의 중요한 구문 특성은 2 차 문장의 존재 또는 부족입니다. 이와 관련하여 러시아어의 구문은 비 연장 및 공통 제안을 구별합니다.

공통 및 비 증식 제안

비 연장 된 문장

간단한 제안에서 문장의 주요 구성원 만있을 수 있습니다.

Yenisei는 시끄 럽고 시끄 럽 았어 (V. Astafiev)

이 문장에서 제안서의 주요 구성원 "예니 세이" 다른 주요 거시기를 설명합니다 - 실패한 "모든 시끄럽고 시끄러운" ("모든 것"- 입자).

이 제안은 문법적으로 만 구성되어 있으므로 관련이 없습니다. 그것은 주제 나 신앙에 속하는 제안의 다른 구성원이 없습니다.

정의

주요 구성원만이 구성된 제안은 비 연장이라고합니다.

소설의 비 증식 제안의 예

였다 . 숲 전체에 걸친 서리가 균열 되셨습니다 (V. Kataev).

사업 그것은 이렇게되었습니다 ...에 조심스럽고 부지런히 초원의 초원에 핌을 걸었고 흩어져있는 치즈를 찾고 있습니다 ... (Tropolsky).

그것 fasured 전통 (K. Poust).

꽃들 ...에 길게 (N. Sladkov).

저녁 따뜻하고 조용했습니다 (N. Sladkov).

학생 참을성이 없었다 ...에 5 분 - 작은 시간 (M. Alekseev).

플레어 즈를 낳았다 새벽. ...에 동쪽의 Sinyan은 불의 연기 (K. Powesta)와 비슷한 바그 고마로 대체되었습니다.

아침 그것은 었습니다 밝고, 맑은, 그러나 멋있는 (squretsky).

공통적이고 공개되지 않은 제안

완성 된 제안

제안서가 적어도 하나의 2 차 회원 인 경우, 그러한 제안은 공통이라고 불린다.

아침부터 지나간 (T. tess).

언제 걸 었는가? - 아침부터 (상황).

우리 잤다 (뭐야?) 용광로 (K. Powesty).

일반적인 제안은 주요 및 2 차 회원으로 구성됩니다.

조용한 날에 스플릿 나무 사이에 노란색 사이 음악 (V. Peskov).

2 차 구성원은 다른 2 차 회원뿐만 아니라 전설 또는 전설에 속하거나 대상이됩니다.

정의

문장의 주 또는 다른 구성원을 설명하는 제안의 구성원을 2 차 호출합니다.

보조 멤버들은 속한다

  • 정의
  • 보충
  • 상황.

정의 - 2 차 문장 문장

정의

- 이것은 주제 및 답변 질문의 표시를 의미하는 문장의 사소한 멤버입니다. 뭐? 누구?

따뜻한 Breeze는 닫힙니다 널찍한 문. 내 선원 스위트 룸과 시체를 간질 (A. Novikov-Surf).

정의는 무엇입니까?

문장의 일부로 동의하고 일관성없는 정의를 나타냅니다.

합의 된 정의는 형용사, 대명사, 서수 숫자 및 친교의 이름으로 표현되며, 이는 관계가 있고 정의 된 단어로 일치합니다.

무한한 정의는 간접적 인 사례, 부정사, 부정사 및 기타 연설 부분에서 명사로 표현됩니다.

보충 - 2 차 문장 말

보충제는 마른을 설명합니다.

정의

- 이것은 주제를 지칭하는 문장의 2 차 구성원이며 간접적 인 경우에 대한 질문에 답합니다. WHO? 뭐? WHO? 뭐? 뭐? 누구에 의해? 보다? ~? 뭐라구?

나는 기억한다 (뭐라구?) 숲, 호수, 공원 및 하늘 (K. Poust).

부가

직접 및 간접적 인 추가를 구별하십시오. 직접 추가, 구체없이 비바킷 (부모의 부모)의 명사 (대명사)가 지정한 직접 extracted 전환 동사에 의존합니다.

  • 나는 무엇을 쓴다? 이야기.
  • 나는 (뭐라구?) 모스를 마셨다.

구실이 있고없는 다른 경우의 형태로 명사는 간접 부가 기능입니다.

  • 자랑스럽게 (뭐라구?) 고향;
  • 나는 바다에 대해 (뭐라구?) 기억합니다.

상황 - 2 차 문장 문장

상황은뿐만 아니라 덧셈에, 문장에서는 팬의 구성에 속합니다.

정의

- 이것은 서명, 행동의 질, 조건 또는 상태를 의미하는 문장의 2 차 멤버입니다.

상황은 종류의 종과 답변의 질문입니다. 같이? 언제? 어디로? 어디? 무엇 때문에? 왜? 어떤 조건으로?

황혼 (어디에?) 숲속에서 나침반 (같이?) 갑자기 (언제?) 이른 (V. Arsenyev).

상황

상황은 다른 방식으로 표현됩니다.

나는 (언제?) 그리고 더 일찍 갔다 (어디로?) 숲속에서 (무슨 목적을 위해?) 산책 (V. Soloohin).

소설의 공통 제안의 예

그러나 심지어 더 높은 것은 하늘이었고, 모두 별으로 가득 찼습니다 (V. Kataev).

물 자체에서, 무고한 푸른 잊어 버리는 메모 (K. Powhovsky)는 큰 오 찬에 나타났습니다.

깊은 숲 도랑은 매우 가장자리에 빠른 탁월한 물 (I. Sokolov-mikitov)으로 채워졌습니다.

특별한 기억을 보유하고 있으며, 푸쉬킨은 이미 프랑스 문학 (A. Hessen)에 익숙해졌습니다.

나는 멋진 식사 (V. Kataev)가있는 식당이있는 식당을 즐기기 시작했습니다.

나무의 실을 통한 무언가는 산림 흐름의 실버 스레드 (A. Kubrin)를 깜박였습니다.

나는 다리의 피로에서 간신히 드래그하여 모기의 눈에 띄지 않는 수많은 모기에서 두드리고, 나는 언덕에 올라 갔고 주위를 둘러 보았다 (망친).

비디오 자습서 "러시아어 3 클래스. 일반 및 비 연장 된 제안서 "

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